新生入学，班主任应做哪些具体工作(一)

良好的开端是成功的一半。
大一新生入学，对学生来说，生活环境和学习环境都将发生很大变化，班主任要针对新生的心理特点，通过耐心细致的具体工作，让学生尽快熟悉环境，适应高中新生活。
1.抓住大一新生的心理特点，班主任要以自己的真诚让学生感受到集体的温暖，树立起学习的信心。
学生进入新的学校，对学校环境和新的学生、老师都比较陌生，原来的朋友都隔远了，他们会感到孤独、失落；另外，高中到大学，学习内容和学习方法等都将有很大变化，大家会觉得原来自己在班上是好学生，可现在周围高手如林，在新的集体中，自己还能不能有好的学习成绩，从而对自己的学习能力产生怀疑。针对这些问题，班主任一方面要努力建设一个温暖和谐的班集体，让同学们把班级当作自己的家，把同学当成自己的兄弟姐妹，大家相互关心，相互帮助；另外在学习方面，要让学生知道，进入大学，大家都走到了一个新的起点，在同一个起跑线上开始自己新的学习征程，所以，原来优秀的学生不能骄傲，排名稍微靠后的学生也无需觉得抬不起头，在新的学习阶段，每个人都有很大的发展空间，只要努力，都可能成为新集体中最优秀的成员。